綜合應用能力（B類）備考技巧：概念分析之角度界定

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概念分析題是我們事業(yè)單位聯(lián)考《綜合應用B》中的必考題型，考查的是大家的對文字的理解以及歸納總結(jié)能力，�？嫉念}型有角度界定、歸納特征、概括要點和下定義。其中，角度界定是字數(shù)要求最少，卻讓許多考生最為頭疼的一個考點。那如何解答角度界定的題呢?首先我們得了解何為角度。所謂角度，就是其看待事物的出發(fā)點，簡單來說就是你在描述事物的哪個方面�？上攵�知，這個角度是一個比較宏觀的東西，且一般是名詞。

既然題目是要考查角度界定，那材料就不會直接把角度說出來，需要我們自己去文段中提取。那如何提取文段呢?一般我們采用兩種形式，概括總結(jié)全段和找高頻詞匯。

【1】一雙丹鳳三角眼，兩彎柳葉吊梢眉，身量苗條，體格風騷，粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞。

【解析】這段話主要描寫的是王熙鳳的外貌，所以該段的角度就是外貌的角度。

【2】鄉(xiāng)村振興要把人力資源放在首要位置，深刻理解人才是第一資源，不斷振興人才隊伍，培養(yǎng)一批情系農(nóng)業(yè)、心向農(nóng)村、熟諳農(nóng)業(yè)知識、熱心帶領(lǐng)農(nóng)民增收致富的帶路人，使不同類型的人才各盡其能。只有人才聚集，鄉(xiāng)村振興才有底氣。

【解析】這段話的話題是鄉(xiāng)村振興，比較抽象，我們要去找到這段話的描寫角度，需要先去分析文段，我們會發(fā)現(xiàn)人才是高頻詞匯，而這段也確實是再描寫人才對鄉(xiāng)村振興的重要性，所以這段的角度就是人才的角度。

通過上述例子，我們可以發(fā)現(xiàn)例1是通過概括總結(jié)全文得出角度，因為其描寫的是具體事物，其實比較好總結(jié)，例2是通過找高頻詞匯尋找角度，例2描述的事物其實比較抽象，自己去概括總結(jié)難度略高，借助高頻詞匯就會更容易了。而我們做的真題，話題基本都是人文社科類比較抽象的事物，所以大家主要掌握抓高頻詞定位角度的方法就可以了，然后一定要記住哦，不要寫太長了，且把修飾語去掉，因為角度一般是名詞~

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