事業(yè)單位綜合應(yīng)用能力A類：提出對策之審題技巧

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提出對策題型在事業(yè)單位綜合能力A的考查中占重要比例，這類的題型同樣也是很多同學(xué)在備考復(fù)習(xí)甚至考試過程中的難點題型，今天，華圖事業(yè)單位就帶著大家先來學(xué)習(xí)提出對策題型的審題技巧。

提出對策題型當(dāng)中，審題要明確作答對象、答題要求、字?jǐn)?shù)要求等關(guān)鍵信息，但還有一個審題的側(cè)重點，是答題身份和問數(shù)。

1.身份：審身份決定了最終的答案的書寫，因為身份的限制，有些對策在提出的時候需要慎重考慮。題干當(dāng)中的身份會根據(jù)事業(yè)單位的工作情況，以一些“較小”的身份出現(xiàn)，考生需要根據(jù)身份定位，合理分析問題并提出解決建議。如：假如你是 B 市公園管理中心服務(wù)管理科的工作人員小劉，請根據(jù)背景材料完成列任務(wù)：為更好地發(fā)揮公園的科普宣傳陣地作用，請你根據(jù)材料四，提出針對性的改進措施。此題中你的作答身份為管理科的工作人員，要圍繞身份展開作答。

2.問數(shù)：提出對策題當(dāng)中地問數(shù)判斷涉及作答過程中否需要先概括問題。需要先概括問題再提出對策的有兩種情況。第一種當(dāng)題干當(dāng)中的作答對象不明確時。第二種為題目要求中出現(xiàn)問題明確、概括準(zhǔn)確等字眼時需要先概括問題。

舉例說明：

①請針對大學(xué)生就業(yè)難的問題，提出解決措施。

此題目無需概括問題，因其作答對象明確，要解決的問題明確。

②請針對大學(xué)生就業(yè)難所引發(fā)的系列問題，提出解決措施。

此題需要先概括問題，因其系列問題具體是什么從題干當(dāng)中看不出來，作答對象不明確。

③給定資料中提到了大學(xué)生就業(yè)難所引發(fā)的系列問題，請就如何提高大學(xué)生就業(yè)率提出建議。

此題無需概括問題，因其作答對象明確為提高大學(xué)生就業(yè)率。

④給定資料中提到了大學(xué)生就業(yè)難所引發(fā)的系列問題，請就如何提高大學(xué)生就業(yè)率提出建議。要求：問題明確，建議可行。

此題需要概括問題，雖然題干中作答對象明確，但存在第二種情況，要求中提到了問題明確，因此需要先概括問題再提出對策。

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