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事業(yè)單位申論技巧:申論高分作文的三個關(guān)鍵

2022-12-06 14:37:23 |文章來源:華圖事業(yè)單位|事業(yè)單位考試網(wǎng)

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知己知彼百戰(zhàn)百勝,評分老師的標(biāo)準(zhǔn),就是學(xué)生努力的方向。接下來,我們就從評分標(biāo)準(zhǔn)出發(fā),來探究什么是高分作文?以及我們與高分作文的差別和改進(jìn)方式。

一、申論高分作文評分標(biāo)準(zhǔn)

1、觀點明確、邏輯清晰: 能夠緊密結(jié)合材料話題,提出文章論點,做到論點明確,符合材料意思。

2、內(nèi)容充實、論述深刻: 對材料的運用可靠、豐富,邏輯嚴(yán)密,詳略得當(dāng),有較強 的說服力,有新意(能結(jié)合材料事例和自我思考)。

3、展開思考、多維分析: 能夠從多角度、多側(cè)面認(rèn)識和分析問題。(展開思考不等于 批評時下政策,若針砭時弊,提出很多批評意見,不算跑題,但也不算合理展開思考)。

4、規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)、符合體例: 結(jié)構(gòu)完整、嚴(yán)謹(jǐn),標(biāo)題規(guī)范,語言流暢,文字精練,符合 體例(議論文體例,不能寫成記敘文等),符合規(guī)定字?jǐn)?shù),字跡工整。

二、申論高分作文的關(guān)鍵

1.準(zhǔn)確的立意

立意準(zhǔn)確的根本原則在于:準(zhǔn)確理解題干+全面理解材料。

例如:給定資料3中提到:“是故事者生于慮,成于務(wù),失于傲。不慮則不生,不務(wù)則不成,不傲則不失。”請結(jié)合你對給定資料的思考和對這句話的感悟,自選角度,自擬題目,寫一篇議論文章。

通過題干,清晰明了地可以確定文章寫作的方向,就是圍繞“是事故者”去表達(dá)觀點的;何為“是事故者”?需要回到給定資料中閱讀理解,其意思為:成就大事業(yè)者;那么成就大事業(yè)者需要什么呢?題干后面的信息又告訴我們,“生于慮,成于務(wù),失于傲”。即:產(chǎn)生于謀略、成功于務(wù)實、失敗于驕傲。

最終此文章的立意為:成就偉大事業(yè),需要深謀遠(yuǎn)慮,需要務(wù)求實干,需要戒驕戒躁。

2.充實的內(nèi)容

例如:請你圍繞“青年青春”,寫一篇文章。

除了結(jié)合材料,你是否能想到如下內(nèi)容:

①習(xí)近平總書記對青年人提出了六點要求:樹立遠(yuǎn)大理想:要到人民群眾中去,到新時代新天地中去。熱愛偉大祖國:聽黨話、跟黨走,胸懷憂國憂民之心、愛國愛民之情。擔(dān)當(dāng)時代責(zé)任:要珍惜這個時代、擔(dān)負(fù)時代使命。勇于砥礪奮斗:要勇做走在時代前列的奮進(jìn)者、開拓者、奉獻(xiàn)者。練就過硬本領(lǐng):掌握科學(xué)文化知識和專業(yè)技能,努力提高人文素養(yǎng)。錘煉品德修為:明大德、守公德、嚴(yán)私德。

②經(jīng)典案例:《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表時馬克思是30歲,恩格斯是28歲。牛頓和萊布尼茨發(fā)現(xiàn)微積分時分別是22歲和28歲。賈誼不到30歲寫出“西漢一代最好的政論”。王勃20多歲寫下千古名篇《滕王閣序》。守島32年的王繼才第一次登上開山島時是26歲。逐夢廣寒的嫦娥團隊平均年齡33歲。建設(shè)空間站的天宮團隊平均年齡30歲。新冠肺炎疫情期間,90后和00后們英勇奮戰(zhàn)在抗疫一線。

3.流暢的表達(dá)

例如,圍繞“標(biāo)準(zhǔn)化與個性化”,寫一個開頭。

示例1:北京地鐵標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實現(xiàn)了自由換乘;海綿城市標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)避免了城市內(nèi)澇;中國高鐵標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)推動了走出國門【排比案例】。由此可見標(biāo)準(zhǔn)化是公共服務(wù)不可或缺的一環(huán)【點明觀點】。但同時也必須承認(rèn),公共服務(wù)所面對的對象是相互獨立的個體,不同的人會有不同的需求,因此公共服務(wù)的提供者應(yīng)把握需求,提供精準(zhǔn)服務(wù)【分析過渡】。要搞好公共服務(wù),需標(biāo)準(zhǔn)化與個性化并重【引出總論點】。

示例2:“不以規(guī)矩?zé)o以成方圓。”幾千年前孟子就看到了標(biāo)準(zhǔn)化的巨大意義。由此可見其源遠(yuǎn)流長,影響至今【引用名言】。我們能夠感受到,地鐵標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)實現(xiàn)了無障礙換乘,京津冀檢驗結(jié)果互認(rèn)方便了患者就醫(yī)。“規(guī)矩”地樹立讓城市的公共服務(wù)更上一層樓【結(jié)合實際分析】。然而,人是多元的個體,除了整齊劃一的“規(guī)矩”,更需要自由與個性,故而個性化同樣不可忽視【過渡分析】。因此在城市公共服務(wù)中,仍需標(biāo)準(zhǔn)化與個性化并重【引出總論點】。

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