2019年山東省濟寧市鄒城市事業(yè)單位考試（教育類）試題及解析（單選題）
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一、單項選擇題 下列各題的備選答案中，只有一項最符合題意，請根據題干要求選擇正確答案。(本大題共39小題，每小題0.5分，共19.5分)
1. (單選題)黨的十九大報告提出了“四個偉大”的重要科學論斷，其中起決定性作用的是( )。
A. 偉大斗爭
B. 偉大工程
C. 偉大事業(yè)
D. 偉大夢想
參考答案: B
2. (單選題)改革開放以來，黨的全部理論和實踐的主題是( )。
A. 改革開放
B. 反腐敗斗爭
C. 經濟建設
D. 中國特色社會主義
參考答案: D
3. (單選題)習近平書記的重要講話不僅內涵豐富，而且非常形象生動，他形象地把( )比作共產黨人精神上的“鈣”。
A. 理想信念
B. 艱苦奮斗
C. 自力更生
D. 世界觀人生觀價值觀
參考答案: A
4. (單選題)2019年5月31日，習近平總書記在一次重要會議上指出，黨的十九大決定，以縣處級以上領導干部為重點，在全黨開展主題教育活動，這個主題教育活動是( )。
A. 兩學一做
B. 學習實踐科學發(fā)展觀
C. 先進性教育
D. 不忘初心牢記使命
參考答案: D
5. (單選題)( )是人最基本最原始的權利，具有神圣性與不可轉讓性，也是人享有其他各項權力的前提。
A. 生命權
B. 健康權
C. 人身自由權
D. 人格尊嚴權
參考答案: A
6. (單選題)下列四種商品中需求價格彈性最小的是( )。
A. 小汽車
B. 衣服
C. 化妝品
D. 食鹽
參考答案: D
7. (單選題)下列哪一項不是中央銀行的職能( )。
A. 發(fā)行貨幣
B. 向銀行提供貸款
C. 向企業(yè)提供貸款
D. 主持全國各銀行的清算
參考答案: C
8. (單選題)相對剩余價值生產的實現的客觀條件是( )。
A. 個別資本家提高勞動生產率
B. 個別部門勞動生產率提高
C. 整個社會勞動生產率的提高
D. 勞動日長度的延長
參考答案: C
9. (單選題)若某一經濟的價格水平2016年為100，2017年為104，2018年為106，則2017年和2018年相對于其前一年的通貨膨脹率分別是( )。
A. 4.0% 1.9%
B. 3.5% 6.0%
C. 4.0% 6.0%
D. 4.8% 2.6%
參考答案: A
10. (單選題)為了弄明白哪種品牌的紙巾在受潮后強度最高，可以選用的最可靠的方法是( )。
A. 看電視廣告
B. 訪問消費者
C. 做對比實驗
D. 請教售貨員
參考答案: C
11. (單選題)一個質量為8克的戒指從上海運到拉薩后，它的重量會減少，這是因為( )。
A. 拉薩比上海的海拔高
B. 拉薩比上海的溫度大
C. 拉薩比上海的風沙大
D. 拉薩比上海的溫度低
參考答案: A
12. (單選題)在技術開發(fā)過程中，專家的需要在技術可能存在的問題與它所帶來的的好處進行比較和權衡，這一過程被稱為( )。
A. 集思廣益
B. 原型測試
C. 思想實驗
D. 風險評估
參考答案: D
13. (單選題)根據教育系統(tǒng)自身形式化的程度，可以將教育形態(tài)劃分為( )。
A. 家庭教育、學校教育和社會教育
B. 制度化和非制度化教育
C. 正規(guī)教育和非正規(guī)教育
D. 農業(yè)教育，工業(yè)教育和信息社會教育
參考答案: B
14. (單選題)教育活動中最基本的起決定性的矛盾，也是教育活動的邏輯起點的是( )。
A. 教育者和教育內容之間的矛盾
B. 教育者和受教育者之間的矛盾
C. 受教育者和教育內容之間的矛盾
D. 受教育者和教育方法之間的矛盾
參考答案: C
15. (單選題)教育學作為學科獨立開始的標志是( )。
A. 《論科學的價值和發(fā)展》一文的發(fā)表
B. 赫爾巴特的《普通教育學》的出版
C. 夸美紐斯的《大教學論》的出版
D. 杜威的《民主主義與教育》的問世
參考答案: C
16. (單選題)孔子學院在國外的開設，讓更多的外國國民“學習漢語，了解中國，喜歡中國”這說明教育可以( )。
A. 創(chuàng)造更新文化
B. 傳遞交流文化
C. 選擇提升文化
D. 篩選保存文化
參考答案: B
17. (單選題)現代教育發(fā)展的根本動因是( )。
A. 政治需要
B. 科技進步
C. 生產力發(fā)展水平
D. 產業(yè)革命
參考答案: B
18. (單選題)教育教學中“一刀切”“齊步走”這違背了個體身心發(fā)展的( )。
A. 順序性
B. 互補性
C. 階段性
D. 個別差異性
參考答案: C
19. (單選題)中國近現代制度化興起的標志是( )。
A. 壬寅學制
B. 癸卯學制
C. 壬子癸丑學制
D. 壬戌學制
參考答案: B
20. (單選題)在其它教育基本要素都具備的情況下，教育過程中起決定作用的是( )。
A. 教育者的主導
B. 受教育者的主動性
C. 教育目的
D. 教育方法
參考答案: B
21. (單選題)課程內容的組織方式中( )是傳統(tǒng)教育派和現代教育派的最大分歧所在。
A. 直線式和螺旋式
B. 橫向順序和縱向順序
C. 邏輯順序和心理順序
D. 連續(xù)式和斷續(xù)式
參考答案: C
22. (單選題)遵循“創(chuàng)設情景，確定問題，自主學習，協(xié)作學習，效果評價”基本程序的教學模式是( )。
A. 范例式教學模式
B. 拋錨式教學模式
C. 引導—發(fā)現教學模式
D. 情境—陶冶教學模式
參考答案: B
23. (單選題)有學者指出，“我想不到有任何無教學的教育，正好在相反方向，我不承認有任何無教育的教學”，這說明教學過程是具有( )特點。
A. 間接性和直接性
B. 掌握知識和發(fā)展智力相統(tǒng)一
C. 知情意相統(tǒng)一
D. 教育主導作用和學生能動性相結合
參考答案: C
24. (單選題)一個正在考慮專業(yè)問題，陷入深思的科學家，聽到同事的大聲喊叫，才抬起頭來。看發(fā)生了什么事情，科學家被打斷前的狀態(tài)屬于( )。
A. 可控的意識狀態(tài)
B. 白日夢的狀態(tài)
C. 潛意識狀態(tài)
D. 自動化意識狀態(tài)
參考答案: A
25. (單選題)下面屬于條件性制的是( )。
A. 外抑制和超限抑制
B. 消退抑制和分化抑制
C. 消退抑制和外抑制
D. 分化抑制和超限抑制
參考答案: B
26. (單選題)小明平時活潑好動，反應迅速外向，喜歡與人交流，注意力易轉移，但興趣和情趣易變，小明的氣質類型最可能是( )。
A. 多血質
B. 膽汁質
C. 黏液質
D. 抑郁質
參考答案: A
27. (單選題)在解決問題時，人們往往憑借經驗，方法解決問題的思路和習慣，這一影響問題解決的因素是( )。
A. 經驗
B. 寫作
C. 定勢
D. 習慣
參考答案: C
28. (單選題)以下描述屬于動作記憶的是( )。
A. 小強對課文內容的記憶
B. 練太極拳的人對伴奏音樂的節(jié)奏的記憶
C. 武術運動員對拳術器械的一招一式的記憶
D. 某人對過去經歷的苦難的體驗記憶
參考答案: C
29. (單選題)某一物體在我們視網膜上的成像大小會因距離的遠近而不同，但我們根據以往經驗，仍認為該物體的大小是固定的。這是知覺的( )。
A. 整體性
B. 選擇性
C. 理解性
D. 恒常性
參考答案: D
30. (單選題)小張做事樂觀，勇敢，勤勞。但在生活消費方面卻表現較為吝嗇。他的這些特征主要屬于( )。
A. 態(tài)度
B. 氣質
C. 性格
D. 情緒
參考答案: C
31. (單選題)人在認識事物的同時，總會產生喜怒哀樂。人的認知活動也因為這些情緒活動而發(fā)生改變。這是情緒的( )。
A. 信號功能
B. 感染功能
C. 動機功能
D. 適應功能
參考答案: B
32. (單選題)影響個人心境與行為的關于自我的一般性評價態(tài)度是( )。
A. 自尊
B. 自我同一性
C. 自我概念
D. 理想自我
參考答案: C
33. (單選題)從反應水平看，用以標識人所特有的心理現象的是( )。
A. 心理
B. 感知
C. 自我意識
D. 環(huán)境意識
參考答案: C
34. (單選題)下列心理現象中持續(xù)時間最長的是( )。
A. 氣質
B. 激情
C. 心境
D. 注意
參考答案: A
35. (單選題)對令自己生氣的人微笑，憤怒的情緒會消失，持這種觀點的是( )。
A. 詹姆士—蘭格
B. 坎農
C. �？寺�
D. 馮特
參考答案: A
36. (單選題)即使一個人饑腸轆轆，他也會因為旁邊有人而顧忌自己的吃相。這表明( )。
A. 低級需要是首先得到滿足的
B. 低級需要和高級需要是相互獨立的
C. 低級需要和高級需要是對立的
D. 高級需要對低級需要具有調節(jié)作用
參考答案: D
37. (單選題)下列描述中( )是思維的綜合過程。
A. 將實物特征進行對比，確定相同點和不同點的過程
B. 在頭腦中將事物的各個部分結合在一起的過程
C. 將本質屬性在頭腦中結合起來
D. 將本質相同的事物歸類到相同類別中去
參考答案: B
38. (單選題)( )是可以使學習材料獲最佳保持的學習策略。
A. 多次仔細而緩慢閱讀
B. 進行精細加工
C. 死記硬背
D. 學習完立即休息
參考答案: B
39. (單選題)大學生對于“辛亥革命的歷史意義”的學習主要是( )。
A. 符號學習
B. 概念學習
C. 問題學習
D. 產生式系統(tǒng)
參考答案: A
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（編輯：lichongshi）
