事業(yè)單位面試備考：付費(fèi)自習(xí)室值得嗎?

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付費(fèi)自習(xí)室走紅網(wǎng)絡(luò)，不少年輕人選擇在這里度過(guò)自己的節(jié)假日以及空閑時(shí)間。自習(xí)室座位每小時(shí)收費(fèi)10元至15元不等，國(guó)慶長(zhǎng)假期間甚至一度供不應(yīng)求，這種付費(fèi)學(xué)習(xí)模式也引起熱議，為“儀式感”買(mǎi)單，到底值不值?

付費(fèi)自習(xí)室的收費(fèi)價(jià)格多為每小時(shí)5元到20元之間，比一般的網(wǎng)吧收費(fèi)還高。國(guó)慶長(zhǎng)假付費(fèi)自習(xí)室爆滿(mǎn)說(shuō)明當(dāng)代青年人更加注重精神文化的提高。在付費(fèi)自習(xí)室學(xué)習(xí)的主要還是以大學(xué)生、考證充電白領(lǐng)為主。相比于星巴克等咖啡廳而言，自習(xí)室很安靜、氛圍好。別人在學(xué)習(xí)，自己也不好意思來(lái)回走動(dòng);看到周?chē)�的人都在認(rèn)真思考，埋頭演算，自己也會(huì)被感染，把心猿意馬天馬行空的思緒拉回來(lái);進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)以后，也不容易被其他無(wú)關(guān)緊要的事打斷。付費(fèi)自習(xí)室成假期打卡熱點(diǎn)，說(shuō)明我們這個(gè)社會(huì)喜歡讀書(shū)學(xué)習(xí)的人越來(lái)越多了，這是件大好事。但是這也引發(fā)人們一個(gè)思考，為何付費(fèi)自習(xí)室迅速崛起，這也讓人反思，免費(fèi)自習(xí)位都去哪兒了?公共學(xué)習(xí)資源短缺是“環(huán)境付費(fèi)”得以誕生的根源。國(guó)內(nèi)最開(kāi)始推行“付費(fèi)自習(xí)室”的是山東一家高校，據(jù)2012年的報(bào)道，一名自稱(chēng)是青島工學(xué)院學(xué)生的網(wǎng)友爆料：他們學(xué)校的772個(gè)考研自習(xí)室座位從免費(fèi)變成了“有償”，每個(gè)座位5元起售。但據(jù)相關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，這種做法本意不是為了賺錢(qián)，只是想要解決學(xué)生“搶”自習(xí)位難的問(wèn)題。近年來(lái)，不斷有考研學(xué)生、在校學(xué)生強(qiáng)行占位的消息涌現(xiàn)，聯(lián)系國(guó)慶假期付費(fèi)自習(xí)室熱度不減反增的現(xiàn)狀，種種事件都表明，目前的學(xué)習(xí)環(huán)境資源不足，不能滿(mǎn)足人們對(duì)于學(xué)習(xí)環(huán)境資源的迫切需求。因此政府從完善社會(huì)服務(wù)的角度看，滿(mǎn)足求學(xué)者的自習(xí)需求，也需要加大公共資源的開(kāi)放力度。近年來(lái)，我國(guó)一直在推進(jìn)高校向社會(huì)開(kāi)放，但開(kāi)放效果不甚理想。主要原因就在于，有些高校既缺乏開(kāi)放的主動(dòng)性，也擔(dān)心開(kāi)放會(huì)增加安全隱患和管理成本。鑒于此，或許可以探索新的開(kāi)放機(jī)制，如可以通過(guò)第三方專(zhuān)業(yè)中介機(jī)構(gòu)，整合社區(qū)內(nèi)的學(xué)校、公共場(chǎng)館資源，招募志愿者，以會(huì)員制方式(僅收取成本費(fèi)用)，向社會(huì)開(kāi)放這些資源，更有效地服務(wù)社會(huì)，為建設(shè)“學(xué)習(xí)型社會(huì)”提供力所能及的硬件資源支撐。

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